英国政府は、オンラインコミュニケーションを受け入れ、子供達には、ブログ、マイクロブログ、そして、ポッドキャスト等の世界で優位に立ってもらいたいようだ。

英国の全国紙にリークされた計画では、クラスで教える科目を選択する際に、教師の意思がより尊重されるようだ。

算数、スペル、手書き等のスキルは今後も習得するが、今後は、タイピングやスペルチェッカーの方法なども学ぶことになるようだ。

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EDF Energy（EDF エナジー）が先日実施した調査によると、75%の英国の教員は、ブログおよびソーシャルネットワーキングが、環境、そして、エコを学ぶ上で役に立つと考えているようだ。

そんな中、ロンドン・オリンピック&パラリンピックに関連させた、“Greener Schools（グリーナー・スクールズ）”と呼ばれる意欲的なプロジェクトがついに動きだした。このプログラムは、2012年までに250万人の子供に参加してもらう目標を立てている。

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コンピュータ、ゲーム、詩、そして、芸術をテーマにグループでブログに臨む、Grand Text Auto（グランド・テキスト・オート）が先日、興味深いブログの実験を行った。この実験により、ブログおよび出版プロセスが進化する可能性がある。ノア・ワードリップ・フルインは、デジタル・フィクションおよびコンピュータ・ゲームに関する発売予定の書籍Expressive Processing（エクスプレッブ・プロセッシング）の原稿をオンラインで公開し、グランド・テキスト・オートのコミュニティが、オープン且つブログ・ベースのピア・レビュー・プロセスに参加することができるようにしている。コミュニティは、作品に関するフィードバックを提供するよう呼びかけられており、コメント、あるいは、作者が順に追えるように、トラックバックを介して、このプロセスに参加することができる。

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私は、学生だったころ、学校新聞に参加したことがある。皆さんも参加したことはあるだろうか？大半のブロガーは、学校新聞や、学校の公報紙に参加して、初めて文章を綴る楽しみを実感したはずだ。学校新聞がブログだったら、皆さんはどのような学校生活を送っていたのだろうか？

Edublogs（エデュブログズ）のジェームズ・ファーマーは、ブログを学校に普及させる活動を行っている。ジェームズの新しいEdublogs Campus（エデュブログズ・キャンパス）は、次世代の学校新聞、いやそれ以上の存在になり得る可能性を秘めている。

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CollegeScholarships.org（カレッジスカラシップドットオーグ）は先日2007年ブログスカラシップ大会の開催を発表した。この大会を制した優秀な学生ブロガーには10,000ドルの賞金が与えられる。参加資格を満たしていて、個人のブログ、あるいはプロブログを所有している学生なら誰でも挑戦することが可能だ。友達の学生ブロガーを推薦することもできる。

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